OTRO CUENTO CORTO SOBRE EL MISMO CUADRO

                                  LLENOS DE COLORES

En la piscina municipal de Balerma, muchas personas no querían bañarse porque a la piscina le pasaba algo…¡Tenía pintura de diferentes colores, en vez de agua!

Todos estaban mirandola y dijeron:

-¡No nos queremos bañar! ¡Hay pintura en vez de agua!

Entonces un hombre, sin que se dieran cuenta, los empujó y cuando se mojaron se mancharon todos de diferentes colores y quedaron enredados unos con los otros.Entonces dijeron:

-¡Nos encanta la nueva piscina! ¡Es superguay! ¡Mola un montón!

Y se tiraron unas 5 horas remojandose todos juntos.

 

ANGEL NIETO 3ºB

CUENTO CORTO PARA UN CUADRO

Éste es un cuadro de Fernand Léger y a Javi le ha sugerido este cuento corto.

EL LOGRO DE SOMBRA

Había una vez una mujer llamada Sombra. Era una ladrona intrépida, astuta y silenciosa.
Una noche Sombra actuó:
Robó los niños de colores, un cuadro cuyo valor sólo se puede decir de una manera: incalculable.
Uno de los chiquillos pintados escapó y llegó a la guarida de Sombra.
Consiguió detenerla y quedó encerrada en la mayor cárcel:
                            EL ENSORDECEDOR DE CULPABLES
Y los cuadros de Léger vivieron felices y comieron colores.

 

Javi Morales de 3º B

NAIARA INVESTIGA SOBRE LA DANZA

Hola  soy  Naiara de 2º B y os voy a hablar  de una investigacion  que he hecho  sobre el mundo de la danza. Me he llevado a casa un libro de la clase y se me ha ocurrido presentaros este trabajo. Espero que os guste.

CONOCIENDO LA OBRA DE FERNAND LÉGER

Hoy hemos visto cuadros de Fernand Léger y hablado sobre ellos. Hemos estado en la clase de 6º B porque tienen pizarra digital y nosotros no.

La mayoría de las pinturas de Fernand Léger estaban hechas con figuras geométricas: cilindros, rectángulos, círculos, conos, triángulos…

Las figuras humanas parecían robots, pero luego hemos visto otros cuadros con las caras  inexpresivas.

Para pintar utilizaba colores vivos como el rojo, el azul, el amarillo, el naranja…

Hemos visto cuadros abstractos que es cuando el pintor pinta un cuadro y no sabemos lo que ha pintado. También semiabstractos.

Algunos cuadros de los que hemos visto han sido:

– Desnudos en el bosque

-Contraste de formas

– La escalera

– La ciudad

– Tres mujeres

– El placer del ocio

– Mujer con niño (que es uno de los que estamos pintando)

Los cuadros de Fernand Léger parecen un mundo de máquinas.

Ángel Nieto de 3º B

LA MATERNIDAD: OTRO PROYECTO

Estamos trabajando la maternidad.

Empezamos escribiéndole una biografía a nuestras madres. Cada día le hacíamos a ellas preguntas para después redactar el texto. Cuando terminamos le pusimos a la portada unos decorados con unas flores hechas con papel charol y un lazo. A las madres les gustó un montón y a nosotros/as también.

Para continuar el proyecto, trajimos fotos donde aparecíamos con nuestras madres y después teníamos que describirlas.

Este año también queríamos pintar cuadros.  Elegimos dos pintores que han pintado maternidades: Amadeo Modigliani y Fernand Léger.

Hicimos un guión para investigar sobre su vida y su obra. Después escribimos sus biografías. Luego hemos dibujado tres cuadros de estos pintores sobre lienzo: Zíngara con niño de Modigliani, Mujer con niño y Maternidad  de Fernand Léger.

Ahora los estamos pintando con ayuda de algunas madres: la de Erika, Marta Sánchez, Marta Romero, Carmen y nuestra madre, Charo.

¡Nos lo estamos pasando muy bien!

Seguro que se nos va a quedar muy bien.

Elena e Irene de 3º B

LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO SE DESPIDEN

Este año han venido otra vez a la clase Luis, Paco y Álex que son estudiantes de magisterio. Han venido todos los lunes a ver cómo trabajamos en clase y nos han ayudado un montón.

En la universidad empiezan los exámenes y no pueden venir más. No sabemos si el año que viene volverán.

El lunes 23 organizaron una fiesta de despedida en la biblioteca y fuimos allí con 1º A.    Nos contaron el cuento de «El balcón de la bruja sin nombre» y luego nos enseñaron  una canción que era de este cuento.

«vamos a plantar la imaginación

con tus sueños con mis sueños

en el corazón.

La bruja buena, vieja y sin nombre

plantó macetas en su balcón

y en cada una puso palabras:

amor, ayuda, paz, comprensión.»

(bis)

Después nos prepararon juegos  de brujas y brujos y fueron muy divertidos.

Nos pusimos muy tristes porque ya se iban, pero dijeron que volverían a visitarnos.

Erika, Carmen y Aitana de 3º B

DE NUEVO VISITAMOS EL HUERTO 3º B

Toda nuestra clase de 3º B ha ido al huerto porque nos han comunicado que las plantas no crecían pues no les habíamos echado abono. El abono es muy importante porque es un buen alimento.

Nosotros habíamos plantado pimientos y berenjenas.

Primero nos dividimos en cuatro grupos, dos con Emiliano y otros dos con la seño Encarna.

Observamos las plantas: las tomateras tenían pequeños tomates verdes, los pimientos estaban muy pequeños, las berenjenas tenían unas flores moradas y los melones tenían flores amarillas.

Después vimos nísperos  con sus frutos naranjas y un albaricoquero con albaricoques.

Por último, Emiliano nos dio habas pero estaban vacías.

Sara y Margarita

1er CERTAMEN BRUJAS Y BRUJOS

Hemos  celebrado el  Primer  encuentro de brujas y brujos del COLEGIO  GOYA. Hemos tenido la gran suerte  de haber contado  con la presencia del Brujo  Tartujo, el jefe de todos los brujos que nos ha acompañado. Nos reunimos todos los niños y niñas en el gran espacio del primer ciclo y gracias al conjuro que hicimos surgieron 5 libros de cuentos de brujas ybrujos que leeremos y disfrutaremos, pero esto es solo el principio, pues hemos dado marcha a la imaginacion y creemos que saldrán mas cuentos, historias, poesias…

Niños y niñas de 2ºB

EL BRUJO TARTUJO DENTRO DE ANA MAR

En la fiesta de brujas y brujos nos ha sorprendido mucho que el brujo Tartujo haya desvelado su secreto: se metió en el cuerpo de Ana Mar, la profesora de música, para venir a este colegio sin que le descubriesen. También dijo que iba a enviar a la verdadera, a la auténtica,  de nuevo al colegio.

¡Qué susto nos dio! Pensamos que ya no iba a estar más Ana Mar sino Tartujo.

¡Que te vaya bien en tu mundo, Tartujo!

Alumnado de 3º B

LA VISITA DEL BRUJO TARTUJO

Al espacio común de primer ciclo, ha venido un brujo llamado Tartujo.

El día 11 de mayo los alumnos y alumnas vestidos de brujos y brujas estaban desesperados y nerviosos porque iban a conocer al gran brujo. El día anterior recibieron un pergamino con una invitación para “El primer encuentro de brujas y brujos” del colegio Goya.

Cuando estaban reunidos a las 9:30, se presentó el Brujo y dijo que algunos niños y niñas habían perdido la imaginación, entonces hicieron un conjuro con unas palabras mágicas y salieron cinco libros de brujas y brujos, que habían salido de la imaginación de cada uno de los niños y niñas de 1º, 2º y 3º.

Mientras se mezclaban los ingredientes cantaron la canción de la bruja buena, vieja y sin nombre.

Al terminar los brujos y las brujas se echaron una foto para recordar ese día tan sorprendente.

Los niños y niñas de 1º A